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                教育基層動態:乘“優化”之風 破“發展”之浪

                信息來源: 荊州紀南生態文化旅游區|發布時間: 2022-03-24 16:15 | 字號:     | 分享:

                教育是立國之本、強國之基,在教育系統開展“雙優化”整治百日攻堅行動,是一件利國利民的好事。對于教師自身而言,也是刮毒療傷、自我提升的好機會。

                一周一主題的大學習,讓我的政治理論素養得到了提升。全面深入的自查大整治,讓我及時發現了在工作中存在的不足之處,進一步明確了努力的方向。讓我感觸最深的是征求學生家長意見的大走訪活動,走進學生的生活,讓我更全面地了解學生,更細致地了解家長需求。大走訪活動每天都會持續到很晚,雖然我們一身疲憊,但聽到大部分家長“很好,沒有意見”“很滿意”“老師辛苦了”的答復,心里又是無比的滿足。也有家長給我們提出寶貴意見:希望學校能多布置一些實踐性、可以激發學生課外興趣的作業,減少孩子在家看電視和玩手機的時間;希望孩子在學校吃得更有營養;希望老師多幫助孩子培養良好習慣等。面對家長們的期盼,我深感肩上的責任重大。

                在這次“雙優化”整治百日攻堅行動中,家長們紛紛出謀劃策,教師們不斷砥礪前行。一個月來,學校教育教學、師德師風、食堂服務、課后服務等方面都發生了令人欣喜的變化。家長們對學校越來越滿意,這讓作為學校教師的我們收獲了滿滿的幸福感。

                “道阻且長,行則將至,行而不輟,未來可期?!薄半p優化”整治百日攻堅行動讓我看到了學校發展的潛力和希望。愿我們的學校能夠乘風破浪,越來越好?。ㄇG州紀南文旅區董場小學 鐘華)


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